Beginn
Mo., 15.03.2027,
09:30 Uhr
Systemische Perspektiven und methodische Zugänge
Für Fachkräfte aus Sozialer Arbeit, Sozialpädagogik und pädagogischen Arbeitsfeldern (Kita, Schule, Jugendhilfe), Systemiker:innen
Familiäre Überzeugungen, Beziehungsmuster und Grundannahmen über sich selbst und die Welt werden oft unbewusst über Generationen weitergegeben – auch ohne, dass ein traumatisches Ereignis im engeren Sinne vorliegt. Dieser dreitägige Bildungsurlaub nimmt aus systemischer Perspektive die transgenerationale Weitergabe von Schemata, Loyalitäten, Konflikten und impliziten Regeln in den Blick. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem methodischen Erleben: Die Teilnehmenden erproben konkrete Werkzeuge, die sie unmittelbar in ihre Praxis übertragen können.
INHALTLICHE SCHWERPUNKTE & TAGESÜBERSICHT
Tag 1 – Muster sichtbar machen Kurzer Theorieimpuls: Was sind Schemata und Grundannahmen? Systemische Rahmung: Wie entstehen und stabilisieren sich familienübergreifende Überzeugungsmuster in Beziehungssystemen? Einstieg in die Genogrammarbeit mit Fokus auf transgenerationale Schemata, Delegationen und Loyalitätsbindungen. Erste Übung in Kleingruppen.
Tag 2 – Methoden erproben Timeline-Arbeit: Biografische und transgenerationale Zeitlinien erstellen, um wiederkehrende Muster, Wendepunkte und implizite Familienregeln sichtbar zu machen. Skulpturarbeit zu Beziehungskonstellationen und vererbten Rollen. Narrative Methoden: Externalisierung von Grundannahmen und Re-Authoring familiärer Erzählungen – von der Problem zur Success-Story.
Tag 3 – Vertiefen und transferieren Methoden-Karussell in Kleingruppen: Genogramm, Timeline und Skulptur an Fallvignetten aus der eigenen Praxis anwenden. Reflecting Team als Auswertungsformat. Ressourcenorientierte Abschlussübung: Was möchte ich bewusst weitergeben? Transfer in die eigenen Arbeitsfelder, kollegiale Vereinbarungen.
METHODEN
Genogrammarbeit (transgenerationale Schemata und Loyalitäten) · Timeline-Arbeit (biografische/transgenerationale Zeitlinien) · Skulpturarbeit zu Beziehungsmustern · Narrative Methoden (Externalisierung, Re-Authoring) · Reflecting Team · Ressourcenorientierte Transferübungen
